黑彩:教育部长:如何让孩子变得主动
11月20日,第五届中国教育创新成果公益博览会(下称教博会)在珠海国际会展中心盛大开幕。大会以“汇聚·碰撞·变革:教育创新提升中国力量”为主题。以色列国家教育日是其中一个重要的环节。新葡京棋牌 奥博国际娱乐官网址 澳门在线博彩 澳门美高梅线上娱乐 江西时时彩摇奖直播 江西时时彩彩开奖直播 k7国际娱乐城 上葡京赌场 线上赌博网站 澳门新普京娱乐城 乐百家 江西时时彩开奖软件 赌球软件 澳门威尼斯人娱乐场赌场 皇冠足球app平台 宝马会娱乐城 天津时时彩网站 新濠天地娱乐平台 澳门威尼斯人百家乐 开奖直播香港六合彩 葡京娱乐场网站官网 bbin平台信誉排名 幸运飞艇开奖网址 威尼斯人官网 赌博网站 六开彩开奖记录 天津时时彩方法技巧 六合开奖 2019赌侠葡京资料 金沙娱乐场 新全讯2 澳门新濠天地网上网投 重庆时时彩开奖走势查询 澳门永利高赌场 六合彩开奖查询 重庆时时彩网址 新疆时时彩开奖走势查询 重庆时时彩开奖网站 皇冠俱乐部 江西时时彩开奖时间 六开彩开奖现场报码 威尼斯娱乐城 明珠国际娱乐城官网 麦久彩票 最佳娱乐场 澳门新濠天地赌场网址 全讯网 香港六合彩网址大全 澳门金沙赌场注册 bet365手机版网址 百乐坊娱乐城 万博赌博网站平台 天王娱乐城 新疆时时彩技巧 国际赌球投注 亚洲娱乐城 波音直营 六合采 线上娱乐 开户送体验金 澳门太阳城娱乐 bet365娱乐场下载 澳门永利 澳门巴黎人赌场网址 澳门新葡京娱乐网 网络赌球注册 爱赢娱乐城 赌球娱乐 优博娱乐 牛彩 澳门娱乐城 新疆时时彩网网盘投注 足球投注网站 澳门巴黎人注册 新疆福彩时时彩开奖中心 六合彩开奖结果查询记录 南非真人娱乐城 东方真人娱乐城 246好彩天天免费资枓大全 澳门银河赌场娱乐 喜盈门线上娱乐城 威尼斯人娱乐城网址 时时彩投注 bet365足球投注 六合彩開獎結果 澳门金沙赌场网址 新疆时时彩开奖哪里查询 澳门新葡京注册 赢彩网 365bet 线上赌博网 e世博注册 六合彩投注 澳门华都娱乐 六合彩香港开奖结果 世界杯赌球网址 360彩票 肯博真人娱乐城 线上赌球手机版 六合宝典资料 国内赌球娱乐 威尼斯人在线平台 bet365体育在线投注 威尼斯人真人赌博 秒速赛车 澳门银河娱乐场 葡京娱乐 重庆时时彩开奖查询结果 娱乐诚 金沙娱乐赌场网站 金沙注册开户送38 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以色列,一个国土面积约为2万平方公里的小国,却成为知名的创新创业国度: 人口仅占世界的0.3%,诺贝尔奖得主却占世界的22%; 拥有76个纳斯达克上市公司,超过整个欧洲。以色列的教育创新首席顾问、前教育部长、教育署长、创新小学校长等专家将为您揭开创业国度的神秘面纱。
以下是以色列前教育部长、申卡尔工程设计学院院长Yuli Tamir的演讲内容:
我现在做的事情是在我们学院去创造领导力。其实每一个小孩都是天才,他们都拥有创造力。我希望能够教育能培养具有领导力的人才,其中非常重要就是改变他们的思维模式。要告诉他们领导力是一种他们需要学习的技能,应该掌握的技能;告诉他们,随着时间的推移,训练次数的增加,领导能力是可以提升的。
在领导力培养之后,每个小孩的信心会有所增强,这对他们将来的就业是有很大的影响。我们希望为小孩提供一些领导力或创造力方面的培训,让他们知道如何用一种创造性思维应对各种各样的事情。在所处的世界当中,充斥着无数的“信心”,我们希望小孩、年轻人变得更加进取;而且,希望他们培养批判的思维,这可能从网上习得,也可能从老师、朋友那里学习。
获取正确的信息和知识只是第一步
世界上充满海量的信息,有些信息是非常好的,非常精确,有些是不那么精确,信息是有价值的,但批判思维其实是更为重要的。对于信息,第一步是获得信息,第二步需要处理加工信息,比如说这个信息是否是正确的,确保如何处理这个信息,应用这个信息,这对我们非常有帮助。
让孩子具有反思能力,具有创新能力。我们不能让学生坐着听一个人讲话,要让学生解决问题,让他们提供解决方案,最为重要的就是做出不一样的决策。因为他们做事情的时候,我们不一定看到结果与后果。
比如编一首曲子,我们会问他们为什么这样做,为什么曲子对你来说非常重要,你要去分享什么?他可能会说,“我们不大清楚。我乐意,可以说这曲子非常重要,因为其他人可以跟我一起哼这个曲子,我们能够交流,结成相应的友谊,或者这曲子对我来说非常有意义。”
其实他们做什么事情并不那么重要,为什么做这件事情这才是重要的。他告诉我为什么做这件事情,好好沟通、解释行动背后的原因是什么。如果他不跟我分享,我是不大清楚如何获得这个曲子,这种分享的行为帮助我们相互协作。所以,在创客空间,我们做的是“创造事情”,做出有所不同事物,改变着我们的关系。
当老师问你问题的时候,你可以说,“这个问题是否重要”;你可以说,“我想问另外一个问题,因为我觉得另外一个问题更加重要”;还可以说,“我想要问这个问题,通过不一样的方式去问”。
对我来说,这种方法能够让我思考新的事情,展示新的内容。比如学生说他们不想要了解创新思维,那么我会问学生,“你觉得最为重要的东西是什么?”通过这种方法,我们能够进行更多互动。学习是在互动中发生的,如果我们一起互动,大家能够了解到更多的情况,举个例子,老师有怎样的感受?我们可以通过互动了解老师的担忧是什么,享受的事情是什么。
人们去聆听你的问题答案时,这个互动是有意义的。大家相互倾听,问一些新的问题,新的解决方案都能被提出。所以,在问题被提出之后,我们就开始思考如何回答问题,直到我们获得答案为止。
但我们思考如何解决这个问题,回答这个问题,首先不要按传统的方式,不要考虑其他人已经回答过的问题,你可以用其他新的方式回答这个问题,比如相对比传统的方式,是不是还有其他的回答是更加好的。如果有新的问题,有些人没有这个问题对应的答案,但我们可以看到有其他人做出过答案。教育领域做了很多变革,有时候会失败,有时候也会成功。首先要承认有失败的经验,要通过自己的方式去尝试,努力做到成功。
所以,我们会鼓励孩子、学生尝试经验实践,尽管之前已尝试过,但也许他们能够变得更加成功。比如,他们回答问题能够通过不一样的方式,或用成功的方式来回答这个问题。
下图是我孙女,她现在2岁大。她是在上以色列的艺术课,她在画画,用染料去涂画。手里不是一个刷子,是一个类似于绒毛做的刷子,把它放入热水浸泡之后,可用作刷子。
孩子的老师非常具有创新力,他不大清楚孩子可以用刷子,就让孩子就地用材进行画画,让孩子去画任何事情,可以在地面上画画,做任何的动作,操作没有任何限制。
这是绘画课、美术课,孩子可以做你享受的事情。孩子欢乐满满,所有的孩子都同样高兴,整个场景非常欢乐。管听不懂孩子在说什么,但小孩、大人都是非常欢乐的,他们都说这是非常漂亮的图画。
很多人都会说这是乱糟糟的,要把它弄得规整一点,要画出正常的图画。但其实我们并不怎么看中画的质量,我们看中的是享受的过程,孩子能够获得非常多的鼓励、正能量。因为孩子画画之后,成人告诉他画得非常棒,所以孩子形成印象:他是非常好的画家,下次画画时,他不会退却,他会尝试一下。
对孩子来说,整个过程是非常欢乐的。当他听说艺术课时,他会想到有趣、欢乐。孩子洗漱之后,我告诉大家,这是“梵高”,通过观摩其他大师的画做他能画的东西,同时能够营造欢乐的思维或开放性的思维,不是循规蹈矩,而是通过实验的方式、经历的方式来学习。
21世纪,年轻人可以接触各种种类的知识。如前所述,学校让学生相互教授学习,也让学生去教老师知识。在我们学院中,学生年纪大一些,每一年新学期开启的时候,我们会问学生一个问题,“你觉得你掌握什么知识,而这种知识是我没办法掌握的,你所掌握的技巧是什么?”他们有非常好的回答,会告诉我一些我不知道的领域。
我就会问他们觉得这个重要吗?如果他们觉得重要的话,我们就能创造他们认为最为重要的知识,在这基础之上建立课程。
老师已经备了课,会非常生气。我就告诉老师说,学生需要学跟他们相关的知识,也许你觉得备课的知识是非常重要的,但是年轻人有自己的需求。在老师和学生之间,我们必须要搞清楚二者联系。
我希望所有的孩子都知道21世纪最重要的是什么,这个世界的发展非常迅速,我们必须要教他们掌握适应社会发展的相关知识、技能是最重要的。
学习如何相互配合、互相合作
确定了思考的方式,就必须要创造相应的环境,环境是非常重要的。很多人围着一张桌子坐下,这样的模式能够激发所有的人参与其中,激发团队合作性。
在这样的过程当中,也会有更多的交流。在这样的模式下,如果给他们打分的话,我会评价他们整个团队的表现以及整个团队的参与性和积极性,不会给个人分数。在这样的情况下,他们都会有团队精神,知道在这个团队当中发挥自己的作用,做出自己的贡献让整个团队有更好表现。
我们以以团队的形式进行项目。给他们布置一个大的任务,或提出一个大的问题,他们需要互相配合解决这个问题,完成这个任务。
在新的时代,特别是在这个互联网时代,如果能把我们学习的成果,在互联网上与人共享,将会有一个非常大的影响,这个影响是世界范围的。通过网络和别人分享学习的快乐,人们在这个过程当中才真的掌握问题的解决能力,这种能力在以后的学习工作中能够帮助我们取得成功。
我们不能够用个人的成就作为衡量的标准,去衡量一个国家的教育水平是什么。要去思考教育学生的方式,必须要给孩子提供培训,必须要他们承担责任。只有这样子,他们才会成为更好的自己。
对于教育从业者来说,我们不能忘记这样的使命、目的。我们在学校教书,知识很重要,也要教会他们社会技能。所有的学生如果能够相互合作的话,他们会更加的积极。重视这一个成长的过程,也能够帮助他们共同渡过难关。
在这样的模式中,每个人都会互相帮助,整个教室的氛围就会更好。以我们要给他们树立正确的价值观,大家不是互相的竞争关系,而是互相的学习、合作的关系,都希望能够帮助其他人,也帮助自己变成更好的自己。
让我们的学生更加积极,让他们在互动的过程中发现我们有各种各样的问题,而所有的问题都需要我们共同努力来解决。我们经常问学生最大的问题或最大的挑战是什么。老师知道了学生的问题,工作就会变得更加高效。老师能够有针对性地进行解决。
失败乃成功之母,课堂其实也一样,很多学生都会经历失败,有些人可能在失败之后会嚎啕大哭,但我认为这还是必要的。在这样的环境下,我们必须要给他们鼓励,支持他们,而且在这个时候,我们必须要开口说,鼓励他们,哪怕这个产品做得很失败,也要说表现欣赏他的产品。这样的鼓励方式就会让他们更加积极,主动去思考解决的方法。
千万别害怕失败,别害怕跌打。当我们在行动的时候,当我们想到失败的时候,积极的态度是非常重要的,我们要保持积极向上,千万别想说这是我永远也解决不了的,这超出了我的解决范围之内,你要说我可以做到的,我能行,我要相信我自己,我的朋友能做到,我也能做到。有了这样的态度,你才更加容易站起来再进行尝试,才更可能取得成功。
作为教育者,大家必须要开放思维,必须要听取别人的意见,无论怎样,还是要保持积极向上,谢谢大家!
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